El Instituto de la Economía Colaborativa y la Acción Mutual (IECAM) de la Confederación Argentina de Mutualidades (CAM) dio inicio al seminario de formación “Pedagogía y Gestión de la Mutual Escolar”. La propuesta académica, orientada a docentes y con certificación universitaria, consta de ocho encuentros virtuales sincrónicos orientados a profundizar la dimensión asociativa en el ámbito educativo.
La iniciativa está a cargo de un equipo docente integrado por la Lic. María Fernanda Saladini, el Lic. David Orlando Monay y la Prof. Mercedes Gómez. El programa aborda las mutuales escolares como esquemas pedagógicos gestionados por los propios estudiantes bajo el acompañamiento docente, orientados al desarrollo de servicios comunitarios tales como proveedurías, bibliotecas y proyectos culturales o ambientales.
El contenido curricular contempla el abordaje de la epistemología de la economía social, el análisis del mutualismo en relación con las políticas públicas y la articulación del juego cooperativo como herramienta didáctica. Asimismo, se trabajará en la integración del mutualismo como eje transversal dentro de los proyectos educativos institucionales (PEI).
Desde el punto de vista pedagógico y metodológico, la formación busca ofrecer a los educadores herramientas conceptuales para promover valores de ayuda mutua, democracia participativa y gestión comunitaria en el aula, consolidando el modelo asociativo como práctica de responsabilidad social.
El cursado se estructura en ocho módulos semanales que se dictan los días jueves en el horario de 18:00 a 20:00. Las inscripciones y el acceso a la plataforma de formación se gestionan directamente a través del portal institucional del IECAM.